Mis Derechos como Alumno

TENGASE PRESENTE QUE:

Como alumno de la Escuela E- 424 “Gerónimo Lagos Lisboa”, me he comprometido con las acciones estipuladas anteriormente, por tanto, si falto a mi compromiso, debo seguir los procedimientos que me indica el Establecimiento.

"Como alumno de la esta escuela, puedo disfrutar de los siguientes derechos".

1. Conocer los objetivos y contenidos mínimos de cada subsector de aprendizaje que estudiaré durante el año y la propuesta curricular que me ofrece la escuela y que me asegura una educación de calidad.

2. Construir mis conocimientos bajo la orientación oportuna y acertada de mis maestros, quienes con la debida anticipación me darán a conocer los objetivos, contenidos, metodologías y criterios de evaluación de cada subsector.

3. A ser evaluado según el reglamento de evaluación de mi escuela y a conocer los resultados de la evaluación antes de ser registrados en los Libros de Clases y a ser partícipe del Proceso de Evaluación, auto evaluación y coevaluación de mi propio proceso escolar.

4. A recibir atención educativa, grupal o individual en caso de bajo rendimiento.

5. Disfrutar de un medio ambiente sano.

6. Participar en Programas recreativos, culturales, sociales, deportivos y otros eventos que desarrollen mi personalidad y para el uso adecuado del tiempo libre.

7. Participar en el Centro de Alumnos como miembro del Directorio o delegado de mi curso.

8. Cuando en representación del Colegio en las actividades mencionadas debo ausentarme de las clases, tengo derecho a presentar trabajos y evaluaciones en fechas posteriores, justificando las ausencias según el Procedimiento.

9. Participar en la planificación y programación del Proyecto Educativo de la escuela.

10. A no ser discriminado y tratado con respeto por todos los integrantes de la escuela.

11. A los beneficios que establece la normativa actual y que posibilita la escuela, según corresponda.

12. A no ser suspendido, expulsado o cancelada mi matrícula por causales que se deriven exclusivamente de la situación socioeconómica o del rendimiento académico.

Mi Escuela Gerónimo Lagos Lisboa E-424 San Javier

El Reglamento de Convivencia, es fruto de un Trabajo realizado con alumnos, profesores y apoderados, quienes con sus aportes permitieron en su elaboración; visualizar, instrumentalizar e institucionalizar, las miradas, intereses y requerimientos de todos y cada uno de los que conforman nuestra unidad educativa.
Asumimos el compromiso de este reglamento de convivencia en lo cotidiano de la vida de nuestra escuela, de tal forma que oriente los comportamientos en el ejercicio del diálogo, la paz y el entendimiento democrático y participativo entre alumnos, profesores, padres y apoderados, y que esto permita ejercitar prácticas de prevención y resolución no violenta de conflictos, en donde por sobre todo, se estimule la capacidad de reconocer en el otro instancias de solidaridad, pertenencia y compromiso en pro de una ciudadanía más justa y pacífica.
Creemos que una gestión escolar que propicie un clima armónico, seguro y motivador; inevitablemente redundará en lograr aprendizajes más significativos, más pertinentes y por cierto, de mejor calidad. ¡Esa es la apuesta que hacemos!. Esperamos que este instrumento sea un aporte sustantivo a la calidad de los niños, niñas y jóvenes de nuestra Escuela.

MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR

La Convivencia Social Escolar, como ámbito explícito del proceso educativo, propicia y motiva que el contexto de la escuela, se transforme en un escenario eficaz al desarrollo de los aprendizajes de calidad de todos los niños, niñas y jóvenes. La formación de los alumnos, respecto a entrenarlos, capacitarlos e instalarles competencias de orden superior cuya valoración ética requiere no sólo del currículum, la didáctica y metodología, sino también que estos, dialoguen armónicamente con las formas habituales y cotidianas en que los alumnos y alumnas habrán de vivenciar en forma lúcida y autónoma, sus propias valoraciones personales y sociales.